Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Ariana Oropeza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: La violencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento" y su relación con actividades cotidianas.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre situaciones cotidianas donde se evidencien interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos promover la no violencia en nuestras comunidades?


Desarrollo:



  • Introducción a las Leyes de Newton: explicación de cada ley y ejemplos de su aplicación en actividades cotidianas.

  • Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para experimentar las interacciones de la fuerza y el movimiento, y comprobar las leyes de Newton.

  • Trabajo en grupos: Discusión sobre las aplicaciones de las leyes de Newton en situaciones de violencia y búsqueda de alternativas de solución.


Cierre:



  • Puesta en común de los experimentos realizados y resultados obtenidos.

  • Reflexión grupal sobre las aplicaciones de las leyes de Newton en situaciones de violencia y propuestas de solución.

  • Tarea: Investigación individual sobre casos reales donde se haya aplicado la violencia y cómo podrían haberse resuelto de forma pacífica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repas