Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo PDA: Analiza distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.
   
   
   • Realizar una breve actividad de calentamiento, como una ronda de pregunta-respuesta sobre eventos significativos en sus vidas.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones autobiográficas.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan tres sucesos significativos en sus vidas.
   
   
   • Proporcionarles una plantilla o guía para organizar sus ideas sobre cada suceso (puede incluir espacios para título, descripción breve, emociones asociadas, etc.).
   
   
   • Darles tiempo para reflexionar y completar la guía.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de cierre, como compartir en parejas uno de los sucesos elegidos y explicar por qué es significativo.
   
   
   • Asignar la tarea de llevar la guía completada a la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recibir a los alumnos y recordarles la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una breve actividad de repaso sobre los sucesos elegidos por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen las guías completadas para escribir una narración autobiográfica que incluya los sucesos significativos elegidos.
   
   
   • Recordarles la importa