Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y el Principio de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Comprensión de los principios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre los principios de Pascal y de Arquímedes


2. Presentación oral en grupo sobre la aplicación de los principios en dispositivos de uso cotidiano

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes


• Plantear el problema: ¿Cómo se aplican estos principios en dispositivos de uso cotidiano?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar tres dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique el Principio de Pascal y tres dispositivos en los cuales se aplique el Principio de Arquímedes


• Los equipos deben investigar y elaborar una lista de los dispositivos seleccionados, así como una breve explicación de cómo se aplica cada principio en ellos

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada equipo presenta sus dispositivos y explica cómo se aplica el principio correspondiente en cada caso


• Realizar una discus