Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar las familias, la escuela, la comunidad, el uso de internet y las redes sociales para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Establecer una lista de acciones en común que pueden ser realizadas por todos los actores involucrados.

Sesión 2: Análisis del problema (20 minutos)

• Presentar el problema de la inasistencia constante de alumnos a la escuela.


• Realizar preguntas a los estudiantes como: ¿Por qué creen que algunos alumnos no asisten con regularidad a la escuela? ¿Cómo podríamos solucionar este problema?

Sesión 3: Investigación y reflexión (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de asistir regularmente a la escuela y las consecuencias de la inasistencia.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones y reflexionar sobre cómo podrían trabajar en conjunto para combatir la inasistencia.

Sesión 4: Plan de acción (30 minutos)

• En grupos, los alumnos deben elaborar un plan de acción para fomentar la responsabilidad compartida e