Estilos de vida activos y saludables.

miguel angel rodrigues
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables.


Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Jugar disciplinadamente.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad de inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema "Estilos de vida activos y saludables" y explicarles la importancia de llevar una vida saludable.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de jugar de manera disciplinada y cómo esto contribuye a un estilo de vida activo y saludable.


Desarrollo de la actividad principal:



  • Pedir a los alumnos que piensen en las actividades físicas que practican de manera cotidiana, ya sea en la escuela, en su hogar o en su comunidad.

  • Formar equipos y asignar a cada equipo una actividad física específica.

  • Cada equipo deberá investigar sobre los beneficios de la actividad física asignada y cómo ésta contribuye al bienestar y cuidado de la salud.

  • Los equipos deberán preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.


Cierre de la sesión:



  • Cada equipo deberá presentar su actividad física y los beneficios que aporta al bienestar y cuidado de la salud.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de practicar actividades físicas de manera regular y disciplinada.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad de inicio:



  • Repasar la sesión anterior y recordar las actividades físicas que fueron presentadas por cada equipo.


Desarrollo de la actividad principal:



  • Explicar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en la vida cotidiana.

  • Pedir a los alumnos que piensen en