La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "El alumno desconoce la importancia de los elementos", integrando la lectura y la escritura como herramientas para apropiarse de las culturas y fomentar el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las propiedades de los elementos químicos y su ubicación en la Tabla periódica.


2. Elaboración de un mapa conceptual sobre la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Planteamiento del problema: "El alumno desconoce la importancia de los elementos".


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la Tabla periódica y sus criterios de clasificación: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar estas propiedades en algunos elementos de la Tabla periódica.


• Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos deberán buscar la