Estructura del átomo y cambio de los prototipos de átomos a lo largo del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Física en secundaria: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura del átomo y cambio de los prototipos de átomos a lo largo del tiempo

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo ha cambiado la estructura del átomo a lo largo del tiempo?


• Motivar al aprendizaje mediante una breve introducción histórica sobre los modelos atómicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes modelos atómicos (modelo de Thomson, modelo de Rutherford, modelo de Bohr, modelo actual).


• Proporcionar material de consulta (libros, recursos digitales) para que investiguen sobre cada modelo y su aporte a la comprensión de la estructura del átomo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas en cada equipo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Promover la reflexión sobre cómo los diferentes modelos atómicos han contribuido a nuestra comprensión de la estructura de la materia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentar la sesión anterior y plantear nuevas interrogantes: ¿Por qué han surgido diferentes modelos atómicos? ¿Qué fenómenos han llevado a su modificación?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad experimental con materiales simples (bombillas, imanes, papel de