Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios sociales y culturales (45 minutos)

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno/a deberá contar una historia o suceso que haya afectado a su familia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios sociales y culturales que pueden afectar a las familias.


• Exposición de diferentes ejemplos de cambios sociales y culturales mediante imágenes o videos.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que estos cambios han afectado a las familias?

Sesión 2: Análisis de los efectos en la salud a nivel familiar (45 minutos)

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Breve explicación de los cambios en la salud que pueden afectar a las familias (enfermedades, estilos de vida, etc.).


• Actividad en grupos: Cada grupo deberá investigar y seleccionar un efecto en la salud que haya afectado a su familia.


• Realización de un mapa conceptual o una infografía que represente el efecto en la salud elegido.


• Exposición de los trabajos grupales y reflexión sobre los diferentes efectos en la salud.

Sesión 3: Propuestas de alternativas para afrontar los sucesos familiares (45 minutos)

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad en parejas: Cada pareja deberá proponer posibles alternativas para a