Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Dar una breve explicación sobre el tema a trabajar: "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares". Presentar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los estudiantes que los describan oralmente.


• Desarrollo: Realizar una actividad de observación de objetos reales. Colocar diferentes objetos en el centro del aula y pedir a los alumnos que los observen detenidamente y los describan en forma oral. Fomentar el uso de adjetivos y vocabulario relacionado con los sentidos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación y cómo nos ayuda a entender mejor nuestro entorno.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos. Introducir el concepto de collage explicando que es una técnica artística que consiste en pegar diversos materiales para crear una imagen.


• Desarrollo: Distribuir diferentes revistas, papeles de colores, tijeras y pegamento a los alumnos. Pedirles que recorten imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y las peguen en una hoja para crear un collage. Animar a los estudiantes a usar diferentes materiales y a ser creativos en sus composiciones.


• Cierre: Realizar una exposición de los collages creados por los estudiantes. Fomentar la valoración y el respeto hacia el trabajo artístico de los demás.

Sesión 3