Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Lolita Rivera
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.

  • Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".

  • Motivación: Mostrar imágenes de construcciones famosas (por ejemplo, la Torre Eiffel) y preguntar a los alumnos si conocen alguna otra construcción importante.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para construir diferentes figuras y cumplir con las propiedades establecidas?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad 1: Presentación de los conceptos básicos de construcción con regla y compás: punto medio de un segmento, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

  • Explicación de cada concepto con ejemplos visuales y prácticos.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán ejercicios de construcción utilizando la regla y el compás para cada uno de los conceptos mencionados.

  • Durante esta actividad, los alumnos trabajarán en grupos para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

  • El profesor estará disponible para brindar apoyo y resolver dudas.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Resumen de lo aprendido durante la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de la construcción y las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

  • Preguntas para la reflex