Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de apreciación cultural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una obra artística que les guste y expliquen por qué.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.


• Presentar ejemplos representativos de diferentes estilos artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas y estilos artísticos para representar la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que registren sus reflexiones en sus cuadernos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer imágenes de obras artísticas que representen la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Comentar brevemente las imágenes de obras artísticas que los alumnos trajeron y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Introducir la importancia de la apreciación cultural y la falta de esta en la sociedad actual.


• Presentar ejemplos de casos en los que la falta de aprecia