Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Jarintzin Colin
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la dependencia al celular de los adolescentes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos
- Rubrica de evaluación para la investigación y presentación del proyecto de Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos o productos que utilizan en su vida diaria y cómo creen que fueron fabricados.
Fase de desarrollo:
- Explicación sobre los sistemas técnicos artesanales: Características, ejemplos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación sobre un oficio artesanal de su elección y presentarán sus hallazgos en la próxima sesión.
Fase de cierre:
- Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre las ventajas y desventajas de los sistemas técnicos artesanales en comparación con otros sistemas.
- Asignación de tarea: Investigar sobre los sistemas técnicos industria