La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 3º (Historia)

PDA: Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: Proyectar imágenes de las grandes metrópolis actuales y preguntar a los alumnos si saben cómo se formaron.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entregará un problema vinculado a la conformación de las colonias inglesas en América y su relación con la violencia.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información sobre el tema planteado.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, videos) para recopilar la información necesaria.


• Durante el desarrollo de la investigación, se promoverá la interdisciplinaridad, relacionando el tema de historia con otras asignaturas, como lengua, geografía y ética.

Cierre:

• Los grupos expondrán sus investigaciones en forma de presentaciones.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás grupos.


• Conclusión grupal sobre las características del establecimiento de las colonias inglesas en América y la relación con la violencia.


• Se enfatizará la importancia de la interculturalidad crítica y la vida saludable en el contexto de la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre l