Suma y resta, operaciones inversas
Laura Roldán
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Suma y resta, operaciones inversas
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la suma y la resta.
- Presentar el concepto de suma y resta a través de ejemplos simples.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan problemas de suma y resta utilizando números enteros.
- Reforzar la idea de que la resta es la operación inversa de la suma.
Sesión 2:
Objetivo: Sumar y restar números decimales.
- Repasar los conceptos de decimal y fracción.
- Presentar el concepto de suma y resta de números decimales.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos sumen y resten números decimales.
- Resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas en las que se utilicen números decimales.
Sesión 3:
Objetivo: Sumar y restar fracciones con diferentes denominadores.
- Repasar los conceptos de fracción y denominador.
- Presentar el concepto de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos sumen y resten fracciones con diferentes denominadores.
- Resolver problemas relacionados con situaciones cotidianas en las que se utilicen fracciones con diferentes denominadores.
Sesión 4:
Objetivo: Aplicar los conceptos de suma y resta en situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos.
- Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que deban aplicar los conceptos de suma y resta.
- Trabajar en pequeños grupos para resolver dichas situaciones problemáticas.
- Fomentar la discusión y el intercamb