Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Violencia contra la mujer

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la problemática: Introducir a los alumnos al tema de la violencia contra la mujer y sus implicaciones en la vida diaria.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que muestren situaciones de violencia contra la mujer y fomenten la reflexión y la empatía.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un aspecto específico de las luchas de las mujeres por sus derechos (por ejemplo, el sufragio femenino, la lucha por la igualdad salarial, etc.). Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre el tema asignado.


• Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, compartiendo información relevante y generando preguntas para debatir en conjunto.

Fase de cierre:

• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las diferentes luchas de las mujeres por sus derechos y cómo estas han impactado y cambiado la sociedad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre mujeres referentes en la lucha por los derechos de las mujeres y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Presentación de las tareas realizadas: Cada alumno presentará una breve exposición sobre la mujer referente que investi