Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: En algunas ocasiones los alumnos tienen problemas para convivir sanamente y para compartir dentro del aula de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y su importancia en la interacción con las personas.

• Presentación de la clase y de los objetivos que se trabajarán.


• Realización de una dinámica de presentación y reconocimiento de emociones.


• Explicación de la importancia de las emociones en la interacción con los demás.


• Actividad práctica: dibujar una emoción y compartirla con un compañero.

Sesión 2: Reconociendo y gestionando las emociones propias.

• Revisión de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se pueden experimentar emociones.


• Identificación y nombramiento de emociones en diferentes situaciones.


• Actividad práctica: realizar un mural colectivo con dibujos de situaciones y emociones.

Sesión 3: Empatía y comprensión hacia los demás.

• Repaso de las emociones trabajadas hasta el momento.


• Explicación del concepto de empatía y su importancia en la convivencia.


• Reflexión y diálogo sobre cómo nos sentiríamos en diferentes situaciones emocionales.


• Actividad práctica: realizar una dramatización de situaciones y emociones.

Sesión 4: Aprendiendo a convivir sanamente y a compartir.

• Recapitulación de las emociones y la empatía.


• Discusión sobre la impor