La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre su comunidad y la importancia de la escuela en ella.


• Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos entrevistarán a sus familias sobre las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares que tienen en su comunidad.


• Reflexión grupal: Compartir las respuestas obtenidas y discutir la importancia de estas prácticas en la socialización.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de convivencia escolar y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y diseñarán carteles con normas de convivencia escolar que promuevan el respeto y la inclusión.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su cartel y se realizará una discusión grupal sobre las normas propuestas.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Repaso de las normas de convivencia escolar propuestas en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de necesidades básicas y su importancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una encuesta entre su