Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Necesitan aprender más acerca de las partes del cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de imágenes y preguntas que generen curiosidad en los alumnos. Ejemplo: "¿Qué partes del cuerpo conocen?" "¿Para qué creen que sirven?".


• Exploración del tema: Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo y sus funciones. Registro en un mapa conceptual colaborativo.


• Indagación: Formulación de preguntas sobre las partes externas del cuerpo humano y sus funciones. Los alumnos investigarán en grupos pequeños y compartirán sus hallazgos al final de la sesión.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre lo aprendido y anticipación de lo que se trabajará en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Exploración del tema: Observación de ilustraciones y modelos anatómicos del cuerpo humano para identificar y nombrar las partes externas.


• Indagación: Trabajo en grupos para realizar dibujos o maquetas del cuerpo humano, etiquetando las partes externas y representando su función.


• Cierre: Presentación y exposición de los trabajos realizados por cada grupo. Reflexión