Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Jeilin Jamile Loera- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de que los alumnos no tienen noción de las festividades que se realizan en la comunidad como en sus familias.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las festividades comunitarias y familiares.
Actividades:
- Presentar a los alumnos fotografías y videos de diferentes festividades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las festividades que conocen.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una festividad para investigar.
- Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para que recojan información sobre la festividad asignada.
- Iniciar el registro de la información consultada en una hoja de trabajo.
Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en la investigación sobre la festividad asignada.
Actividades:
- Revisar la información recopilada por los alumnos y resolver dudas.
- Fomentar la interacción entre los alumnos para compartir información y enriquecer sus registros.
- Promover la consulta de f