La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Ana paula Sanchez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º - Química
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema de la valencia y las regularidades de elementos químicos representativos, como el radio atómico y electronegatividad.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.
- Motivar a los alumnos con preguntas y ejemplos relacionados con la importancia de la Tabla periódica en la Química.
Desarrollo:
- Distribuir copias de la Tabla periódica a cada alumno.
- Explicar el concepto de número atómico y cómo está organizada la Tabla periódica.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen elementos por su número atómico y su posición en la Tabla periódica.
- Introducir el concepto de grupos y periodos en la Tabla periódica y su relación con las propiedades de los elementos.
Cierre:
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la