Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comportamiento sexual infantil

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de avisos publicitarios

• Presentación del tema y del objetivo de la unidad


• Indagación del conocimiento previo de los alumnos sobre los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en su vida cotidiana


• Proyección y análisis de diferentes tipos de avisos publicitarios para identificar sus características


• Discusión en grupo sobre cómo influyen los avisos publicitarios en nuestra vida diaria y en nuestras decisiones de consumo


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer ejemplos de avisos publicitarios que encuentren en su entorno para compartir en la siguiente sesión

Sesión 2: Elaboración de avisos publicitarios

• Repaso de lo visto en la sesión anterior


• Presentación de los ejemplos de avisos publicitarios recopilados por los alumnos


• Análisis de los ejemplos y discusión sobre las estrategias utilizadas y los mensajes transmitidos


• Explicación de los elementos y estructura básica de un aviso publicitario


• Actividad prác