Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación inicial para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre desastres naturales y su relación con la población.


• Presentación del problema central: "Desconocimiento de los desastres que han ocurrido en México".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso de desastre ocurrido en México en los últimos años.


• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas y asignación de un caso de desastre específico que ha ocurrido en México o en otro país.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el desastre asignado, tomando en cuenta los efectos ambientales, sociales y económicos del mismo, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o diagrama que represente la información recopilada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los mapas conceptuales o diagramas por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre los desastres presentados y los puntos en común encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los desastres ocurridos en México y en el mundo, y su relación con la vulnerabilidad de la población.

Segunda sesión:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los casos de desastre p