El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Estrategias didácticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y datos de países con suelo de vocación agrícola y plantear la contradicción entre esta vocación y la poca productividad.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar sobre los problemas del suelo que afectan la productividad agrícola en países con suelo de vocación agrícola.


• Trabajo en equipo: Los alumnos formarán equipos y compartirán sus hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus reflexiones sobre la contradicción entre la vocación agrícola del suelo y los problemas que lo afectan.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia del suelo como recurso estratégico y los desafíos que enfrenta.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se retomarán las reflexiones individuales y se abrirá un espacio para compartir impresiones.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Se presentarán casos reales de países con suelo de vocación agrícola y se analizarán