Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Ingrid Martz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Español para Secundaria 1º:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinario: No hay sensibilización en la comunidad estudiantil sobre la igualdad de género.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del nuevo objetivo: Promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela a través de la comunicación asertiva y dialógica.
- Breve debate sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la igualdad de género en la comunidad estudiantil.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.
- Análisis colectivo de situaciones de violencia en las familias y la escuela, identificando la importancia de la comunicación en dichas situaciones.
- Formación de grupos de trabajo para realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas para erradicar la violencia en los diferentes ámbitos.
- Cada grupo seleccionará una propuesta para ser presentada oralmente al resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre las diferentes propuestas y discusión sobre su viabilidad y eficacia.
- Realización de una votación para seleccionar las propuestas más viables y efectivas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión (investigac