La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Introducción al tema: La diversidad lingüística y su importancia en un mundo globalizado.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y palabras en diferentes idiomas. Los estudiantes deben identificar el idioma y su origen.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Los estudiantes investigan y comparten información sobre una lengua indígena reconocida en México.


• Puesta en común de la información investigada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en otros países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso en equipos: Juego de preguntas y respuestas sobre las lenguas indígenas en México.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigan y comparten información sobre una lengua extranjera reconocida en el mundo.


• Puesta en común de la información investigada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar