Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Cristian
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5º de Primaria


PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Explicación breve de la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Planteamiento del PDA.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Actividad: Observación e identificación de especies locales (10 minutos)



  • Los alumnos saldrán al patio o a un área natural cercana para observar y anotar las diferentes especies de plantas y animales que encuentren.

  • Se les proporcionará una guía de identificación y una libreta para tomar notas.

  • Después de la observación, se llevará a cabo una puesta en común para compartir las especies encontradas.



  1. Actividad: Investigación sobre problemas medioambientales (15 minutos)



  • Los alumnos, en grupos, investigarán los problemas medioambientales más comunes en su comunidad, México y el mundo.

  • Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  1. Actividad: Acciones para fortalecer est