Comunicación y representación técnica
Maribel Castro
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Lectura, escritura y cálculo mental
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Realización de una dinámica grupal para fomentar la inclusión y generar un ambiente de confianza.
- Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica.
- Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos elaboren sus propias representaciones gráficas de objetos simples.
- Trabajo en parejas para compartir y mejorar las representaciones.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y en las producciones técnicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de nuevos ejemplos de representaciones gráficas más complejas.
- Relación del tema con el problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños para elaborar representaciones gráficas de objetos más complejos.
- Uso de diferentes herramientas y técnicas de representación.
- Trabajo en equipo para mejor