Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación a través del análisis del incremento de la condición física y el bienestar mediante actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo.

Plan de clase

Planeación de clase: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación a través del análisis del incremento de la condición física y el bienestar mediante actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Visualización segura de fenómenos naturales (eclipse) para fomentar el interés por las ciencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Analizar el incremento de la condición física a través de la participación en actividades recreativas, iniciación deportiva y deporte educativo para reflexionar sobre su relación con el bienestar.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del objetivo de la clase y la temática a trabajar.


• Breve introducción al concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación de actividades recreativas y su relación con el bienestar.
  
  
  • Realización de juegos recreativos en grupo para fomentar la colaboración y la comunicación.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la relación entre la participación en actividades recreativas y el bienestar.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Introducción a la iniciación deportiva y su relación con el bienestar.
  
  
  • Práctica de actividades deportivas básicas (fútbol, baloncesto, voleibol, etc.) para desarrollar habilidades motrices.
  
  
  • Discusión en grupos sobre la importancia de la iniciación deportiva en la condición física y el bienestar.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de deporte educativo y su relación con el bienestar.
  
  
  • Realización de ejercicios físicos enfocados en el trabajo en equipo y la superación pe