Presentación del tema y la importancia de la escritura de cartas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Producción y envío de cartas personales

Objetivo:
Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar.

PDA:
Los alumnos deberán ser capaces de redactar cartas personales utilizando adverbios de tiempo y lugar, teniendo en cuenta la estructura de las cartas formales e informales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y la importancia de la escritura de cartas (45 minutos)

• Introducir el tema de las cartas personales y su importancia como forma de comunicación.


• Explicar la diferencia entre cartas formales e informales.


• Realizar ejemplos de cartas formales e informales y analizar su estructura.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de la estructura de las cartas.

Sesión 2: Adverbios de tiempo y lugar (45 minutos)

• Introducir los adverbios de tiempo y lugar y explicar su importancia en la escritura de cartas.


• Realizar ejemplos de cartas utilizando adverbios de tiempo y lugar.


• Realizar ejercicios prácticos de escritura de cartas utilizando adverbios de tiempo y lugar.

Sesión 3: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones y temas para que los alumnos elijan uno y escriban una carta personal relacionada.


• Orientar a los alumnos en la estructura de la carta y el uso de adverbios de tiempo y lugar.


• Brindar apoyo a los alumnos durante la escritura de sus cartas.

Sesión 4: Revisión y corrección de las cartas (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que intercambien sus cartas con un compañero y revisen su redacción.


• Guiar a los alumnos en l