Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Inocente Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Comprensión lectora.
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.
- Breve explicación sobre la locomoción de animales y su relación con la búsqueda de alimento, agua o refugio.
- Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes animales y discusión en grupos sobre cómo se desplazan y qué características del lugar donde viven influyen en su locomoción.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio y cómo influye el lugar donde viven en su locomoción?
Sesión 2:
- Lectura y análisis de un texto relacionado con la locomoción de animales y su relación con el entorno.
- Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto y discutir en grupos.
- Realización de un mapa conceptual sobre la locomoción de animales y las características del entorno que influyen en su desplazamiento.
Sesión 3:
- Investigación por parte de los alumnos sobre diferentes animales y sus formas de locomoción.
- Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar información.
- Elaboración de fichas informativas sobre los animales investigados, incluyendo su forma de locomoción y las característi