Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Inocente Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Comprensión lectora.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Breve explicación sobre la locomoción de animales y su relación con la búsqueda de alimento, agua o refugio.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes animales y discusión en grupos sobre cómo se desplazan y qué características del lugar donde viven influyen en su locomoción.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio y cómo influye el lugar donde viven en su locomoción?


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de un texto relacionado con la locomoción de animales y su relación con el entorno.

  • Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto y discutir en grupos.

  • Realización de un mapa conceptual sobre la locomoción de animales y las características del entorno que influyen en su desplazamiento.


Sesión 3:



  • Investigación por parte de los alumnos sobre diferentes animales y sus formas de locomoción.

  • Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar información.

  • Elaboración de fichas informativas sobre los animales investigados, incluyendo su forma de locomoción y las característi