Introducción al análisis de cuentos y poemas
Zaira Martinez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Inicio (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y revisar la asistencia.
- Motivar a los estudiantes a través de una breve introducción sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para disfrutar y comprender su mensaje.
- Plantear el problema: "Muchos niños tienen dificultades para redactar cuentos y poemas. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos?"
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas.
- Realizar una lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados y pedir a los alumnos que presten atención a las características y elementos que identifican a un cuento.
- Realizar una lectura en voz alta de un poema y pedir a los alumnos que presten atención a las características y elementos que identifican a un poema.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y diferencias entre cuentos y poemas, registrando las respuestas en un pizarrón o cartelera.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una síntesis de las características tanto de cuentos como de poemas.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión: Analizar diferentes cuentos y poemas para identificar sus elementos y características.
Sesión 2: Análisis de cuentos
Objetivo: Analizar diferentes cuentos para identificar sus elementos y características.
Inicio (10 minutos)
- Revisar brevemente las características y diferencias entre cuentos y poemas.
- Recordar el objetivo de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos.
- Dividir a los alumnos en grupos