Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de registrar por escrito instrucciones y acuerdos.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se pueda utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos.


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen y escriban instrucciones para realizar una actividad sencilla.


4. Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones y la utilidad de tenerlas por escrito.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades en casa.

Actividades:

1. Revisión de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de registrar por escrito instrucciones.


2. Presentación de diferentes situaciones en las que se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades en casa (por ejemplo, hacer una lista de compras, recordar tareas diarias, etc.).


3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen y escriban instrucciones para realizar una actividad en casa.


4. Compartir en grupo los resultados de la actividad y reflexionar sobre la importancia de tener instrucciones por escrito.

Sesión 3 (45 minutos)

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