Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

S. Christian Serrato
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos carecen de las habilidades básicas; lectura, escritura y pensamiento lógico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Fomentar la importancia de la lectura como herramienta para el desarrollo personal y social.



  • Introducción: Presentar a los alumnos el tema y la importancia de la lectura en la vida cotidiana.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de leer y sus beneficios.

  • Actividad 2: Presentar un video o texto breve sobre la importancia de la lectura y sus beneficios.

  • Actividad 3: Realizar una lectura en grupo de un texto corto y promover la reflexión sobre su contenido.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo puede influir en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2:


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de escritura y pensamiento lógico.



  • Introducción: Recordar a los alumnos la importancia de la escritura y el pensamiento lógico en su vida diaria.

  • Actividad 1: Realizar ejercicios de escritura creativa para fomentar la expresión escrita.

  • Actividad 2: Resolver problemas de lógica y razonamiento matemático para promover el pensamiento lógico.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de reflexión y análisis crítico sobre un tema específico.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia