Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen la manera en la que sus emociones influyen en sus decisiones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):
Sesión 1:

• Explicar las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos claros y concretos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.


• Fomentar la participación activa y el diálogo entre los alumnos para que compartan sus experiencias relacionadas con las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que las emociones influyen en la toma de decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para que analicen y discutan cómo las emociones pueden influir en las decisiones de los personajes involucrados.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que l