Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º en Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Introducción al concepto de prevención de situaciones de riesgo.


• Presentación del problema interdisciplinar: Violencia y sus diferentes manifestaciones en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exploración del contexto familiar y comunitario en relación a situaciones de riesgo.


• Análisis de casos de situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente.


• Trabajo en equipo para identificar y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones de riesgo.


• Generación de propuestas de acción para prevenir y mitigar las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 2:

• Análisis de las diferentes manifestaciones de violencia en la comunidad.


• Reflexión sobre los indicadores y factores que contribuyen a la violencia.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones para prevenir y reducir la violencia.


• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Revisión y discusión de las propuestas de acción generadas en las sesiones anteriores.


• Selección de las propuestas más viables y efectivas para implementar.


• Organización