Explorando la generación de esferas a partir de figuras planas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la generación de esferas a partir de figuras planas

Grado: Secundaria 3º

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Indagar la generación de esferas a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estos conceptos y cómo creen que están relacionados con las figuras planas.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo se pueden generar esferas a partir de figuras planas?"

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes figuras planas (círculos, triángulos, cuadrados, etc.) y las transformen en esferas utilizando técnicas de plegado, recorte, etc.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes mientras realizan la actividad.


• Proporcionar materiales adicionales como papel, tijeras, pegamento, etc. para que los alumnos puedan experimentar y crear diferentes esferas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las experiencias de los alumnos en la actividad.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y los errores cometidos durante el proceso.


• Plantear preguntas de reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una serie de desafíos o problemas relacionados con la generación de esferas a partir de figuras planas.


• Permitir que