Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
ruben rubio
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Malos hábitos alimenticios
Objetivos de la clase:
- Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema relacionado con malos hábitos alimenticios.
- Investigar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción, considerando los criterios y condiciones contextuales.
- Fomentar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de necesidades
- Presentar el tema de los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas causados por los malos hábitos alimenticios.
- Analizar los resultados obtenidos y seleccionar un problema específico a abordar.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación del problema
- Investigar en grupos sobre el problema seleccionado, utilizando fuentes confiables y diversas.
- Recopilar información sobre las causas y consecuencias del problema, así como posibles soluciones existentes.
- Organizar la información recopilada y compartirla en clase.
Sesión 3 (45 minutos): Análisis de alternativas de solución
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para generar diferentes alternativas de solución al problema seleccionado.
- Evaluar las alternativas considerando los criterios y condiciones contextuales, como la viabilidad, el impacto y la accesibilidad.
- Seleccionar la mejor opción de solución, argumentando las razones de la elección.
Sesión 4 (45 minutos): Diseño del plan de acción
- Elaborar un plan de acción detallado para implementar la solución seleccionada.
- Identificar los