El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en actividades grupales.


2. Rubrica de evaluación para analizar la capacidad de reflexión crítica en la resolución de conflictos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar: La falta de respeto y la dificultad para tener una sana convivencia.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre las consecuencias negativas de la falta de respeto y los beneficios de una convivencia pacífica.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre situaciones de conflicto que han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Análisis de las causas y consecuencias de estos conflictos.


• Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos desde la cultura de paz? ¿Qué estrategias podemos utilizar?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Actividad