Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Las estaciones del año y sus características

Objetivo PDA: Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos no conocen las estaciones del año y sus características.


• La maestra realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre las estaciones del año.


• Introducción al tema: Explicar qué son las estaciones del año y cuáles son.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán un dibujo representando su estación favorita y explicarán por qué les gusta.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y utilizarán materiales como libros y dispositivos electrónicos para buscar información sobre las características de cada estación del año.


• Los equipos presentarán su investigación al resto de la clase utilizando imágenes y dibujos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: La maestra organizará un juego de asociación, donde los alumnos deberán emparejar las características de cada estación del año con su nombre correspondiente.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán qué aprendieron sobre las estaciones del año y cómo afectan a la naturaleza y a nuestras vidas.

Sesión 4:

• Actividad creativa: Los alumnos realizarán un collage o mural representando las cuatro estaciones del año y su relación con los elementos de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo).


• Exposición de los trabajos: Los alumnos presentarán sus c