Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 5º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de observación de diferentes elementos de la naturaleza (flores, árboles, animales, paisajes, etc.) a través de imágenes.


• Reflexión sobre la importancia de la naturaleza y cómo nos comunica a través de sus formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán utilizar diferentes materiales (papel, pintura, arcilla, etc.) para recrear alguno de los elementos de la naturaleza que observaron anteriormente.


• Cierre de la sesión con una puesta en común de las creaciones artísticas.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de observación y escucha de distintos sonidos de la naturaleza (animales, ríos, viento, etc.).


• Reflexión sobre cómo estos sonidos nos transmiten sensaciones y emociones.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear una composición musical utilizando instrumentos de percusión o elementos de la naturaleza que produzcan sonidos (hojas, piedras, palos, etc.).


• Cierre de la sesión con una presentación de las composiciones musicales.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de observación y experimentación táctil con diferentes texturas presentes en la naturaleza (hojas, troncos, arena, agua, etc.).


• Reflexión sobre cómo estas texturas nos transmiten diferentes sensaciones al tocarlas.