Introducción al tema y exploración de los nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los nombres

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, y que los alumnos identifiquen su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos digan su nombre y una palabra que les guste.


2. Mostrar a los alumnos diferentes objetos con sus nombres escritos (tales como libros, cuadernos, lápices, etc.) y preguntarles si reconocen las letras en ellos.


3. Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos busquen objetos en el aula que tengan sus nombres escritos y los compartan con el grupo.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer su nombre escrito y la función de las letras en los objetos.

Recursos:

• Objetos con nombres escritos


• Material de escritura

Sesión 2: Creación de nombres propios

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Que los alumnos creen sus propios nombres escritos y los vinculen con objetos de su entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la importancia de reconocer los nombres escritos y establecer vínculos con objetos del entorno.


2. Pedir a los alumnos que dibujen o escriban sus nombres en una hoja de papel.


3. Invitar a los alumnos a buscar objetos en el aula que empiecen con la misma letra de su nombre y los compartan con el grupo.


4. Reflexionar en grupo sobre los objetos encontrados y cómo se vinculan con los nombres de los alumnos.

Recursos:

• Hojas de papel


• Material de escritura


• Objetos del entorno

Sesión 3: Actividad de búsqueda en casa

• Duración: 45 minu