Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación: herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Anaid Anima
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación: herramientas creativas que favorecen la inclusión


Tema: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación: herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Objetivo PDA: Crea códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.


Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Discriminación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación y su importancia en la inclusión.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la discriminación puede afectar a las personas con dificultades de comunicación.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos de cómo se utilizan los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en diversas situaciones cotidianas.

  • Creación de un mural en el que se representen visualmente algunos ejemplos de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


Cierre:



  • Exposición y análisis del mural creado, destacando la importancia de estos sistemas para la inclusión.

  • Reflexión en grupo sobre cómo los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación pueden contribuir a combatir la discriminación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y los conceptos trabajados anteriormente.

  • Presentación de ejemplos de obras de arte que utilizan sistemas alternativos y aumentativos de comunicación para transmitir mensajes.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: los alumnos de