Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en la actualidad y sus implicaciones.


• Planteamiento del problema de convivencia y participación pacífica, respetuosa y libre de violencia relacionado con el tema de la energía.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, incluyendo una reflexión sobre sus implicaciones ambientales y sociales.


• Uso de recursos tecnológicos para la búsqueda de información.


• Fomento del trabajo colaborativo y la participación equitativa de todos los alumnos.

Cierre:

• Realización de una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de investigación.


• Reflexión sobre las alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles acciones que se pueden llevar a cabo para impulsar el uso de energías renovables y sustentables en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales en los que se haya implementad