Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a abordar: Empatía en el salón de clases

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación de la clase y del tema a trabajar.


• Actividad de sensibilización: Dinámica de juego de roles para fomentar la empatía.


• Introducción al tema de diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de algún país y realizar una breve presentación sobre ella.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las presentaciones de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de creación artística en la que combinen diferentes elementos de distintas manifestaciones artísticas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la actividad de creación artística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita virtual a un museo o galería de arte que exhiba obras de diferentes culturas.


• Análisis y discusión grupal de las obras seleccionadas, p