Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase - Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo PDA: Reflexionar en colectivo acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado, y llevarlo a cabo mediante la planeación de expresiones artísticas, tales como performance, videoarte, instalación, escultura o teatro comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del objetivo PDA.


• Explicación del concepto de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios comunitarios cercanos y cómo podrían mejorarse.


• Formación de equipos y asignación de un espacio comunitario a cada equipo.


• Tarea: Investigar sobre el espacio comunitario asignado y recopilar ideas para mejorarlo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las investigaciones realizadas.


• Compartir las ideas recopiladas para mejorar los espacios comunitarios asignados.


• Escoger una idea por equipo y elaborar una propuesta para llevarla a cabo.


• Tarea: Recopilar materiales y recursos necesarios para la intervención artística.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentar las propuestas de intervención artística por equipo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propuestas presentadas, buscando consensos y mejoras.


• Elegir una propuesta por equipo para llevar a cabo.

Sesión 4 (45 minutos)

• Planificar y organizar la ejecución de la intervención artística en los espacios comunitarios.


• Distribuir tareas y responsabilidades entre los miembros del equipo.


• Enfatizar