La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La intensificación del tráfico de esclavos y el uso del trabajo de estos en los territorios colonizados de América.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Campaña de Reciclaje en la Escuela - "Recicla y Transforma"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.


• Introducir el problema que se abordará en la sesión: ¿Por qué se intensificó el tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en los territorios colonizados de América?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la intensificación del tráfico de esclavos.


• Presentar el problema interdisciplinario: "Recicla y Transforma" y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en los territorios colonizados de América.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de historia, artículos, videos y fuentes confiables en Internet para que realicen su investigación.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante y en el análisis crítico de las causas identificadas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las implicaciones históricas y