Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos conozcan un poco de la trascendencia de la agricultura mesoamericana.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas.


• Presentación del tema y problema a tratar: la importancia de la agricultura mesoamericana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la agricultura mesoamericana.

Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de material de lectura sobre la agricultura mesoamericana.


• Los alumnos deberán leer y analizar el material, identificando las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto que tuvo en las sociedades que la practicaron.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o un esquema que resuma los puntos más importantes de la lectura.


• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la agricultura mesoamericana en el desarrollo de las sociedades antiguas.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema, utilizando sus propias palabras.


• Recopilación de las respuestas de los alumnos como evidencia de la comprensión del tema.


• Despedida y recordatorio de la tarea para la siguiente