La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Exploración del tema y diagnóstico del problema de alimentación
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Dinámica de presentación: cada estudiante debe mencionar un alimento saludable que le gusta.
  Desarrollo:


• Presentación del tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad en grupos: investigación de un país de habla inglesa y sus rasgos identitarios.


• Discusión en grupo grande: cada grupo comparte los resultados de su investigación.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer diferentes culturas.


• Asignación de tarea: cada estudiante debe elaborar una ficha informativa sobre el país que investigaron.

Sesión 2: Exploración de la relación entre alimentación y cultura
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Dinámica de reflexión: cada estudiante menciona una tradición culinaria de un país de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Presentación de la relación entre alimentación y cultura.


• Actividad en grupos: cada grupo investiga sobre la comida típica de un país de habla inglesa.


• Discusión en grupo grande: cada grupo comparte los resultados de su investigación.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una a