Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Guillermo Medina
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes


Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y los elementos artísticos que se pueden utilizar para comunicar mensajes.

  • Presentar el problema de la mala alimentación de los alumnos y cómo afecta su aprendizaje.

  • Explicar el objetivo y la importancia de la actividad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes formas de vida saludable y cómo se pueden representar artísticamente.

  • Compartir los resultados de la investigación y discutir ideas para crear mensajes artísticos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupos sobre cómo la mala alimentación puede afectar el aprendizaje.

  • Plantear la creación de un mensaje artístico que promueva una vida saludable y cómo se podría difundir por distintos medios de comunicación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la actividad.

  • Presentar ejemplos de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable.

  • Discutir la importancia de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo:



  • Realizar un taller de creación artística en el que los alumnos elijan los elementos artísticos que utilizarán para construir su mensaje.

  • Guiar a los alumnos en la creación de su mensaje artístico.


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