Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Exploración de Cristóbal Colón y su influencia en las regiones naturales de América y México.

PDA: Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Introducción al tema de la exploración de Cristóbal Colón.


• Explicación de los conceptos de pasado y presente.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la exploración de Cristóbal Colón.


• Actividad de comprensión lectora: identificar los personajes y los acontecimientos del cuento.


• Discusión grupal sobre la importancia de conocer el pasado y cómo influye en el presente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de las regiones naturales en América y México.


• Presentación de mapas y fotografías de diferentes regiones naturales.


• Actividad de observación: identificar las características de cada región natural.


• Actividad de escritura: describir una región natural de América o México y su importancia.


• Compartir y discutir las descripciones en pequeños grupos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Continuación del tema de la exploración de Cristóbal Colón y su influencia en las regiones naturales.


• Actividad de investigación en la biblioteca o a través de recursos en línea: buscar información sobre los viajes de Cristóbal Colón y su relación con las regiones naturales de América y México.


• Elaborar una lista de descubrimientos y cambios introducidos por Cristóbal Colón en las regiones naturales.


• Presentación y discusión de los